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El extraordinario desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación ha configurado lo que se denomina “la sociedad de la información” (M. Castells, 2002). Los adelantos técnicos recientes hacen posible almacenar, ordenar, elaborar y transmitir un enorme caudal de información. La circulación de datos, imágenes y sonidos se realiza con una facilidad y velocidad crecientes. En los nuevos escenarios que resultan, las distancias se relativizan, las fronteras físicas se diluyen y ciertas dimensiones de la realidad tienden a “desmaterializarse”. Todo esto impulsa cambios vertiginosos en la esfera económica, en los diversos campos del conocimiento, en la vida cotidiana de los individuos y de las organizaciones, constituyendo desafíos inmensos para las Empresas y las Instituciones.

El término “E-Learning” define el aprendizaje asistido por las tecnologías de la información y la comunicación. Con la enseñanza a distancia a través de la red podemos leer, escuchar, ver, interactuar en tiempo real o asíncrono y mandar documentos de todo tipo. El E-Learning es un modo de formación emergente que poco a poco va aumentando su peso respecto a otros formatos. Es un método formativo cada vez más aceptado y demandado.

Ventajas del E-Learinng:
• Aprendizaje cómodo (flexibilidad horaria, cada alumno se marca su propio ritmo de aprendizaje)
• Tutorización personalizada
• Facilita la multiplicación de formación (una vez creado el recurso resulta muy fácil organizar una segunda edición)
• Compatibilización entre vida profesional y personal (evita desplazamientos, solo es necesario conexión a Internet desde un ordenador)
• Permite llegar a públicos a los que la formación presencial no llega
• Económico (suele ser un 30% más barato que un curso convencional)

I. Desarrollo de una plataforma de E-Learning
Para aprovechar el potencial del aprendizaje electrónico, SPIN e-VOLUTION ha diseñado una plataforma versátil y de alto desarrollo para gestionar cursos de formación a distancia. La plataforma de formación es utilizada como vía continua de comunicación entre el docente del curso y el alumnado. Este medio resulta especialmente eficaz para el acceso al material del curso, la realización de consultas, la entrega de trabajos y la realización de cuestionarios, el enriquecimiento de contenidos, el seguimiento y control del aprendizaje.

II. Desarrollo e impartición de un curso de E-Learning Metodología SPIN e-VOLUTION
Las estrategias pedagógicas están orientadas al aprendizaje individual, en pequeño y gran grupo, promoviendo la participación, la interacción en el aula virtual, favoreciendo la capacidad de argumentación y crítica, y fortaleciendo las habilidades para la comunicación oral y escrita, favoreciendo así el interés y la motivación del trabajador-a hacia el curso y la materia.

Basado en los principios de la metodología activa, SPIN e-VOLUTION desarrolla e imparte cursos de E-Learning que permiten:
• Desarrollar aprendizajes significativos; enseñar conocimientos, estrategias y habilidades
• Facilitar una intensa actividad intelectual.
• Utilizar estrategias y recursos variados adecuados a cada situación.
• Desarrollar estrategias de grupo
• Fomentar las relaciones entre iguales, creando un clima de cooperación.
• Facilitar y comprobar la incorporación progresiva de los aprendizajes.
• Favorecer la participación.
• Proporcionar de forma continuada la información al alumnado sobre el momento del aprendizaje en el que se encuentra.
• Posibilitar el desarrollo del proceso formativo en unas condiciones lo más parecidas posibles a su realización en el puesto de trabajo.